Гуцман П.М.
Середня школа №2
м.Болехів

Тема. Збережемо Землю голубою і зеленою.

Мета. Виховувати любов і бережливе ставлення до природи, навколишнього середовища. Ознайомлювати учнів із основними екологічними проблемами та проблемами їх вирішення.

ХІД УРОКУ

1. Вступне слово вчителя.

Діти, сьогодні ми проведемо урок, який присвячений екологічній темі. Екологічна проблема - це одна із основних проблем людства. Людство хвилює мир і війна, відношення із далекими і близькими сусідами, відкриття в медицині, економіка країни, новини в науці, техніці. Екологічна проблема – це проблема N 2 після проблеми миру і розброєння. Не випадково ООН висунула девіз “Земля тільки одна”. Із самих високих трибун говорять про те, як зберегти життя на Землі, як зберегти нашу Землю голубою і зеленою.
Вижити сьогодні – значить не себе своєю власною діяльністю, не отруїти ріки відходами, не закопати самих себе горами сміття.
Найстрашнішими словами сьогодні є слова екологічна катастрофа. Щоденно ми чуємо, говоримо слова, які попереджують :”Подумайте, люди! Майбутнє Землі в небезпеці!”. На нас лежить відповідальність перед сьогоднішнім і майбутнім!
Ми з вами живемо в чарівному куточку Землі, який зветься Україною.Багата і чудова природа України, особливо нашого Прикарпатського краю. Краса Карпатських гір, чудові ліси, чисте повітря, швидкоплинні ріки приваблюють туристів не тільки нашої країни, а і зарубіжних країн.
Ліс, луки, річки… Одвічна краса природи. Та чи вічна вона?. Чи буде так і завжди і через роки, століття? Побоювання ці не безпідставні.
Чимало лиха навколишньому середовищу заподала людина. Це дійсно так. Забруднюється повітря внаслідок відходів заводів і фабрик, аварії на Чорнобильській АЕС. Забрюднюються води океанів і морів, річок. Вирубуються масиви Карпат, винищуються звірі і зникають квіти.Цим самим знищується не лиш природа, калічаться, стають черствими людські душі.
Тому ми сьогодні на уроці і поговоримо про екологічні проблеми і як їх вирішити. Проведемо урок у вигляді усного журналу на тему: “ Збережемо нашу землю голубою і зеленою.

ОСНОВНА ЧАСТИНА.
Виходять ведучі.
1 Ведуча. Земля! Яка вона. Земля народжує прозорі струмини і великі ріки, трави і дерева. Вона носить на собі океани, хмари та їх тіні, приймає всі дощі, сніги та тумани, розкриває жерля димних вулканів, пускає птахи в піднебесся і по всіх лісах швидконогих звірів.
2 Ведуча. Людину Земля завжди цікавила своїм вічним відродженням, коловоротом весен і зим, нескінченим своїм горизонтом. Завжди хотілося побачити, що там за горизонтом – і людина збиралася в дорогу.
Величезною здавалася її Земля. Слаба і мала була людина перд силами природи.

Ведучий відкриває першу сторінку журналу і читає назву:

1 Сторінка. Як ми дійшли до такого життя.

Якщо б можна було на машині часу перенестися на декілька тисячоліть назад і піднятися над територією сьогоднішньої Європи густонаселеної, то ми помітили б дуже мало ознак існування людини. Первісні люди своїми прімитивними знаряддями праці не могли нанести помітної шкоди природі.Людина саме була частиною природи і не відділяла себе від неї. Із розвитком землеробства, тваринництва, промисловості, в житті людини настає новий етап. Новий етап наступає і в житті природи. Людина з кожним роком все більше рубає сук на якому сидить, нищить, топче, ламає, забруднює, хоче взяти від природи більше, ніж вона може дати.
Але у всіх людей на планеті на сьогоднішній день одні і тіж проблеми. Люди хочутьбути здоровими, хочуть бути здоровими, довго жити, ростити дітей. А для цього потрібний мир, ясне сонце, чиста вода, свіже повітря, голубе небо. І завдяки цьому – не пікорення потребує природа, а глибокого пізнання її законів.
Починаючи із 60-х років ХХ ст. людство все більше схиляється до думки про збереження Землі, все більше освітлюють людей проблеми екології: створення “Червоної книги”, оголошується біологічна програма по дослідженню біосферних явищ.
Люди у тривозі і є чому!

2-га сторінка журналу.
“Науково-технічна революція і навколишнє середовище”.
Нині стає дедалі очевиднішим, що навколишнє середовище потребує охорони. Науково-технічна революція істотно розширила межі інтенсивного використання природних ресурсів, впливу на природу. Це зумовлюється бурхливим розвитком продуктивних сил, грандіозними за маштабами виробничої діяльності людини.
За таких обставин взаємовідносини “людина-природа” значно ускладнюється і призводить часто до непередбачених змін рівноваги біосфери.
Деякі вчені ведуть мову про непримиренні протиріччя між науково-технічним прогресом і навколишнім середовищем. Висловлюються думки, що науково-технічний прогрес завдає більше шкоди, ніж користі.
Отже, назад до печер? Звичайно ні. Людство не може відмовитись від машин, механізмів, електроенергії лише тому, що забруднюється вода повітря.
А де ж вихід? Вихід в тому, що розв’язання даної проблеми полягає в розумному використанні природних ресурсів. Саме НТП і озброює людство новими можливостями для створення безвідходних екологічно-чистих технологій для збереження раціонального використання природних ресурсів на планеті Земля.

3-тя сторінка журналу.
“Вода – початок всього живого“.
Давайте подивимось на карту. Наша планета названа Землею по явному педорозумінню: на сушу припадає коло 1/3 з її території, а все решту – вода. Правильно булоб її назвати планета “Вода”. Колись давно в цій воді зарадилось життя, а потім живі тваринивийшли на сушу, пристосувались до нового середовища існування. Потім появилась людина і виросли села, міста, задиміли труби заводів. І згодом люди почали помічати, що води стало катастрофічно невистачати. Повірити в це важко, що в деяких країнах вода продається. І це на нашій планеті, де так часто бувають повені, розливаються ріки, де з небес випадають мільйони кубометрів води, коли в цій воді захлинаються люди. Все це так.Але вся біда в тому, що вода на нашій планеті розподілена нерівномірно- де густо, а де і пусто. Роками не випадає ні краплини опадів в пустелях Африки, Америки, Азії. А ми звикли, що вода в нас в криницях або в містах: повернув кран – і маєш теплу і холодну воду. Велику кількість води потрібно промислових і с/г потреб. Для виплавки 1т. чавуну потрібно приблизно 300 м води, щоб одержати 1т капронових ниток потрібно 5000 м води. А скільки використовується води для поливання с/г культур.
Факти, факти, факти.
1. На Землі тільки 2% прісної води, причому ¾ її припадає на льодовики Арктики і Антарктиди. І тому сьогодні четвертина населення нашої планети не забезпечена питтєвою водою. Все більше чуємо слова, що над людством навис питтєвий голод.
2. На привізній воді існує ціла країна – Алжир.
3. Нестача чистої води відчувається в Югославії і Греції, де вона ціниться більше за вино.
4. Німеччина, Голандія, Данія планують закуповувати чисту воду в Швеції і транспортувати її трубопроводом.
5. В степових засушливих регіонах України теж не вистачає прісної води і люди її носять в бідонах, ведрах за кілька кілометрів від дому.
А де ж вихід?
Вихід в тому, щоб люди були просто-напросто економні.
Вірш “Ще назва є, а річки уже немає”.

4-та сторінка журналу.
“Чисте повітря- запорука здоров’я”.
Земне життя існує поки існує земна атмосфера – зовнішня оболонка планети, своєрідний її покрив, захисний екран від несприятливої дії космосу.
Життя на Землі без повітря неможливе. Воно неможливе і без води і без їди.А все ж без їжі людина може прожити тижні, без води дні, а без повітря хвилини. Людині щохвилини потрібне повітря, чисте повітря. Але людина постійно забруднює повітря викидами птлу, диму, газів, що має негативний вплив на здоров’я людини. У середньому людина вживає за добу понад 500л кисню, пропускаючи через легені більше ніж 10 т 12 кг повітря проти 1,5-2 л їди і їжі. Забруднене повітря і радіоактивними відходами.
В моє село прийшла біда
Прийшла давно, 12 років тому
Біда без жодного сліда!
В нас 3 кюрі, четверта зона!!!
З якого словника слова?
Оті кюрі, сто раз прокляті?
Вони з Чорнобильського взяті
І звідти ж взяті гамма-фони
З Чорнобиля, з тієї ж зони
Ніхто ж нічого ще не знав
Гриби у лісі хтось збирав
Хтось воду вже нечисту пив
А інші росами ходив
А діти? Діти по траві,
Як ті горобчики малі –
Стрибають, грають, квіти рвуть
Пісок під вододіл несуть
А там біда! Найбільша там!!!
Хто знав? Казав про це хтось нам?
Що ми їмо, що ми п’ємо
Де ходимо, в чім живемо?!
І серце кров’ю облива
До нас прийшли страшні слова
Буде затверджено закон
Про гробові, бо гамма-фон.
А де ж вихід

Вихід в тому, щоб зменшити забруднення повітря від фабрик, заводів, шахт, атомних електростанцій, встановлювати птло і димовловлювачі, насаджувати більше зелених рослин, які б виділяли більше кисню.

5-а сторінка журналу.

“Людино! Ти нас збережи”.

Важливими живими організмами, які населяють нашу планету, є рослини і тварини. На сьогоднішній день багато рослин і тварин або винищені або на грані вимирання. Земні рослини є першоджерелом існування, процвітання і розвитку життя на Землі.
Тому, для збереження існуючих видів рослин і тварин, створили заповідники, національні парки. На території Івано-Франківщини створено Карпатський національний парк. Карпатський заповідник, заповідник Чорногори, Тисовичі, Княждвір, Гаргани, “Манявський скид”. Багато рослин і тварин занесено до Червоної книги.
В червону книгу ми занесли світ неповторний і чудесний, що поступово вимирає і порятунку в нас благає.
Вірш “Сон”.

Приснилося якось, що